Como proceder para a elaboração de um trabalho
Use a fonte Times New Romam 12, em espaço 1,5. Deixe margens largas (uns 3 cm) para correção.
Inicie seu trabalho por uma folha contendo apenas sua identificação e o título do trabalho.
Não ultrapasse o número de páginas recomendado para o trabalho e limite-se a expor o tema proposto. Não faça digressões genéricas nem lance mão da biografia do autor. Não se utilize de informações irrelevantes para o trabalho, ainda que sejam interessantes.
Certifique-se que seu trabalho esteja inteligível. Peça para algum colega ler.
Nunca simplesmente dê sua opinião. O objetivo do trabalho não é descobrir novas verdades, mas mostrar que você é capaz de lidar com argumentos filosóficos e produzir um texto acadêmico.
Não tome nada como pressuposto. Explique tudo.
Não insira termos sem a definição apropriada.
Um argumento pode ser ilustrado por um exemplo, mas um exemplo não é um argumento
Não use metáforas e adjetivos. Um autor nunca é “brilhante” em sua exposição, um argumento não é explicado “claramente” e uma posição nunca é “bem” afirmada. Um autor expõe, um argumento é explicado e algo é afirmado.
Não use gerúndio para se referir ao futuro: ninguém “estará mostrando”, nada “vai estar sendo visto”. Alguém mostrará e algo será visto. Da mesma forma, não use o auxiliar “ir” para formar o futuro: ninguém “vai mostrar”, nada “vai aparecer”, mas alguém mostrará e algo aparecerá.
Tome cuidado com a oralidade. Nada “dá” para ser feito, “a gente” não faz nada, mas é possível que algo seja feito e nós fazemos algo.
Cuidado com os anacronismos, ou seja, o uso de termos ou de noções que não estavam presentes no momento histórico do autor estudado. Assim, não há consciência em Agostinho nem luta de classes em Platão.
Preste atenção na ortografia e nas concordâncias. Os computadores atuais fazem esse trabalho, pelo menos quanto aos erros mais grosseiros, o que torna alguns erros inaceitáveis. Convém ressaltar, no entanto, que os corretores gramaticais cometem muitos erros e alertam para um suposto máximo de linhas que um parágrafo deve ter. Ignore. Os parágrafos têm autonomia e seu tamanho é determinado pela idéia que expressam.
Um bom trabalho tem uma introdução e uma conclusão. A introdução expõe os termos que serão empregados e os principais argumentos que serão desenvolvidos. A conclusão deve mostrar o motivo pelo qual esses argumentos são sólidos (ou não) e se são (ou não).
Ao copiar partes de livros ou artigos, use aspas e certifique-se que a correta referência foi fornecida. Esta cópia, por sua vez, tem de ter uma finalidade específica no trabalho e não deve constituir o trabalho em si. O não uso de aspas acarreta em plágio.
Notas de rodapé não são opcionais, mas uma ferramenta indispensável de um trabalho acadêmico. Os rodapés podem conter as referências aos autores citados ou citações, cuja função é fortalecer um argumento já elencado no corpo do texto. Os rodapés também podem ser utilizados para a explicação dos termos empregados no trabalho.
A bibliografia também não é opcional. Ela deve vir no final do trabalho, em ordem alfabética, e pode ser dividida em “fontes primárias” e “fontes secundárias”, a primeira contendo apenas referência dos autores (filósofos) e a segunda dos comentadores.
Inicie seu trabalho por uma folha contendo apenas sua identificação e o título do trabalho.
Não ultrapasse o número de páginas recomendado para o trabalho e limite-se a expor o tema proposto. Não faça digressões genéricas nem lance mão da biografia do autor. Não se utilize de informações irrelevantes para o trabalho, ainda que sejam interessantes.
Certifique-se que seu trabalho esteja inteligível. Peça para algum colega ler.
Nunca simplesmente dê sua opinião. O objetivo do trabalho não é descobrir novas verdades, mas mostrar que você é capaz de lidar com argumentos filosóficos e produzir um texto acadêmico.
Não tome nada como pressuposto. Explique tudo.
Não insira termos sem a definição apropriada.
Um argumento pode ser ilustrado por um exemplo, mas um exemplo não é um argumento
Não use metáforas e adjetivos. Um autor nunca é “brilhante” em sua exposição, um argumento não é explicado “claramente” e uma posição nunca é “bem” afirmada. Um autor expõe, um argumento é explicado e algo é afirmado.
Não use gerúndio para se referir ao futuro: ninguém “estará mostrando”, nada “vai estar sendo visto”. Alguém mostrará e algo será visto. Da mesma forma, não use o auxiliar “ir” para formar o futuro: ninguém “vai mostrar”, nada “vai aparecer”, mas alguém mostrará e algo aparecerá.
Tome cuidado com a oralidade. Nada “dá” para ser feito, “a gente” não faz nada, mas é possível que algo seja feito e nós fazemos algo.
Cuidado com os anacronismos, ou seja, o uso de termos ou de noções que não estavam presentes no momento histórico do autor estudado. Assim, não há consciência em Agostinho nem luta de classes em Platão.
Preste atenção na ortografia e nas concordâncias. Os computadores atuais fazem esse trabalho, pelo menos quanto aos erros mais grosseiros, o que torna alguns erros inaceitáveis. Convém ressaltar, no entanto, que os corretores gramaticais cometem muitos erros e alertam para um suposto máximo de linhas que um parágrafo deve ter. Ignore. Os parágrafos têm autonomia e seu tamanho é determinado pela idéia que expressam.
Um bom trabalho tem uma introdução e uma conclusão. A introdução expõe os termos que serão empregados e os principais argumentos que serão desenvolvidos. A conclusão deve mostrar o motivo pelo qual esses argumentos são sólidos (ou não) e se são (ou não).
Ao copiar partes de livros ou artigos, use aspas e certifique-se que a correta referência foi fornecida. Esta cópia, por sua vez, tem de ter uma finalidade específica no trabalho e não deve constituir o trabalho em si. O não uso de aspas acarreta em plágio.
Notas de rodapé não são opcionais, mas uma ferramenta indispensável de um trabalho acadêmico. Os rodapés podem conter as referências aos autores citados ou citações, cuja função é fortalecer um argumento já elencado no corpo do texto. Os rodapés também podem ser utilizados para a explicação dos termos empregados no trabalho.
A bibliografia também não é opcional. Ela deve vir no final do trabalho, em ordem alfabética, e pode ser dividida em “fontes primárias” e “fontes secundárias”, a primeira contendo apenas referência dos autores (filósofos) e a segunda dos comentadores.
